Блок 1. Компетенции
- Понятие и область применения компетенций.
- Существующие школы компетенций. Их особенности.
- Сложные компетенции: «ценностная модель», «эмоциональная модель».
- Простые компетенции. Количественные и качественные компетенции.
- Способность, умение, навык, компетенция.
- Методы выявления способностей.
- Алгоритм разработки компетенции.
- Профиль компетенций для должности.
- Управленческие компетенции, профессиональные компетенции.
- Шкала оценки компетенций.
- Методы оценки компетенций: индикативный, кейс-метод, метод STAR, оценка по компетенциям, Assessment Center.
- Практикум по разработке профиля компетенций для должностей.
Домашнее задание после модуля:
- Разработать профиль компетенций на сложную и простую должность.
Блок 2. Нормирование
- Коммуникационная карта. Кейс по моделированию и согласованию коммуникационной карты.
- Положение об отделах. МОД-функции отдела.
- Основные цели и задачи нормирования.
- Современные методы нормирования.
- Метод параметрических зависимостей.
- Метод элементарных нормативов.
- Хронометраж ручного, механизированного, неконвейерного труда.
- Метод мультимоментного наблюдения.
- FTE-карта для специалистов.
- Метод аналогов и сравнений.
- Расчет плановой численности.
- Расчет рисковой и проектной численности.
- Формирование должностной инструкции.
- Формирование основы карты ФЗО (функциональной зоны ответственности).
Домашнее задание после модуля:
- Провести нормирование рабочей должности и должности специалиста. Подготовить функционал для должностной инструкции и карты ФЗО нормированных должностей.
Блок 3. Грейдинг
- Понятие грейда, уровня, разряда.
- Алгоритм грейдинга должностей.
- Формирование «шахматки» ценности отделов.
- Формирование «шахматки» ценности должностей.
- Расчет количества ступеней грейдов.
- Выбор «контрольных должностей»
- Формирование «степов» грейда для «вилки» заработных плат.
- Разработка требований для «степов».
- Анализ рынка и создание «вилки» заработных плат.
- Повышающие коэффициенты и шаг грейдового перехода.
- Практикум по грейдингу должностей.
Домашнее задание после модуля:
- Подготовить обоснование и провести пробный расчет «вилки» грейда.
Блок 4. Мотивация и стимулирование
- Формула идеальной заработной платы.
- Управление премиями.
- Бонусы и депремирование.
- Модели оплаты труда персонала.
- Дополнительное стимулирование.
- Льготы.
- Теории мотивации.
- Компенсационный пакет.
- Нематериальное стимулирование.
- HR-бюджет.
Блок 4+.
- Корпоративные мероприятия как дополнительное стимулирование.
- Современные тенденции и алгоритмы подготовки и проведения корпоративных мероприятий.
Домашнее задание после модуля:
- Разработать наполнение компенсационных пакетов по принципу «казино» и «кафетерия».
Блок 5. Оценка результативности и эффективности персонала
- Этапы внедрения системы оценки персонала в компании.
- Линейные системы оценки персонала:
- установление стандартов и нормативов,
- ранжирование,
- 360 градусов.
- Комплексные системы оценки персонала:
- управление по целям (МВО),
- ключевые показатели эффективности (KPI),
- оценка по бизнес-процессам (Trial).
- Assessment Center.
- Разработка критериев.
- Достоинства и недостатки, области применения.
- Взаимосвязь с системой дополнительного вознаграждения (премиями) и моделями обучения персонала.
- Практикум по разработке критериев оценки.
Домашнее задание после модуля:
- Подготовить обоснование для внедрения выбранной системы оценки для своей компании.
Блок 6. Обучение и развитие
- Современные теории обучения.
- Карта индивидуального развития сотрудника.
- Подготовка и проведение обучающих мероприятий.
- Оценка эффективности обучения.
- Самообучающаяся организация.
- Книга знаний компании.
- Методология построения внутреннего учебного центра.
- Адаптация и адаптационное обучение.
- Квалификационное обучение.
- Кадровый резерв.
- Стратегический резерв.
- Обучение ТОП-менеджеров.
- Расчет бюджета на обучение.
Домашнее задание после модуля:
- Разработать форму карты индивидуального развития и заполнить ее для трех сотрудников разных должностей.
КВАЛИФИКАЦИОННЫЙ ЭКЗАМЕН
После обучения участники пишут курсовую работу по выбранной теме и сдают квалификационный экзамен.
СВИДЕТЕЛЬСТВО ПОВЫШЕНИЯ КВАЛИФИКАЦИИ
После успешной подготовки курсовой работы и сдачи экзамена выпускники получают Свидетельство повышения квалификации Института переподготовки и повышения квалификации.
